Samedi, Tatie est venue au gîte. Elle a deux questions pour ses conseiller·ères en domotique : « Comment l'ordre arrive-t-il de mon téléphone à l'ampoule ? Et quelles ampoules acheter pour piloter tout le gîte ? »
📐 le schéma de fonctionnement🔌 la prise connectée📋 normes, cahier des charges, labels★★ deuxième étoile du gîte
Y. Monduc — Professeur de technologie · 2026 – 2027
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Rappel du fil rouge (1 min) : mission 1 réussie (★) ; aujourd'hui, mission 2 : expliquer le système par un schéma, piloter la lampe sur pied avec une prise connectée, puis choisir les bonnes ampoules. Séance en deux temps : fin de l'activité 2 de Bordeaux (OST21, N3-N4), puis début de l'activité 3 (OST22, N1-N4).
🛍️ SituationSamedi, 10 h · au gîte, avec Tatie
👵🏾 Tatie Mireille
« Mes deux ampoules connectées, ça marche, mais je ne comprends pas comment. Et pour la cuisine et la chambre 2, il y a des centaines d'ampoules connectées sur Internet ! Je ne sais pas lesquelles choisir… Et ma lampe sur pied, je ne veux pas la jeter. »
Démarche (5 min) — situations des activités 2 (partie 3) et 3 de Bordeaux : faire décrire l'image (combien d'ampoules différentes sur la table ? qu'est-ce que le petit boîtier blanc ?). Faire formuler le problème, puis retourner les cartes. Idée retenue : il faut connaître les contraintes à respecter pour choisir correctement les ampoules connectées.
🎮 RappelMission 1 · 3 questions✋ Vote avec tes doigts
Pour la lampe connectée, le smartphone de Tatie est…
Un autre objet technique, en contact avec la lampe. L'usager, c'est Tatie.
Une ampoule connectée est « hors ligne » quand…
Éteinte, elle reste en ligne (« OFF »). Hors ligne : plus de courant ou plus de Wi-Fi.
Pour expliquer un fonctionnement avec des symboles normalisés, on fait…
📌 Le schéma est une représentation simplifiée, symbolique et normalisée d'un objet ou d'un système.
On va maintenant faire le schéma du système de Tatie.
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Évaluation diagnostique (3 min).
📐 Défi N3En binôme · explique à Tatie comment l'ordre arrive jusqu'à l'ampoule
Trace les flèches entre les éléments et dis ce qui circule sur chacune. Attention : un élément ne sert à rien dans ce système.
→
N3 (12 min) — activité 2 de Bordeaux, partie 2, niveau 3, sans Digicard : le constructeur remplace Digicard (service en ligne externe) ; il fonctionne sur tablette et au clavier. Corrigé (schéma « ampoule connectée » de Bordeaux) : Tatie et son smartphone → box : demande d'allumage à distance (4G + Internet) ; tablette → box : demande en local (Wi-Fi) ; box → ampoule : transmet l'information (Wi-Fi) ; raccordement 230 V → ampoule : énergie électrique. Le hub est un piège : l'ampoule Wi-Fi n'en a pas besoin. Les élèves recopient le schéma sur leur fiche (flèches légendées).
🛠️ Mission N4Sur poste ou tablette · pilote la lampe sur pied sans changer d'ampoule
🏡 Gîte « Les Balisiers » · Deshaies
9:12📶 4G 🔋
🏠 Ma maison Gîte Les Balisiers
Seuls les appareils associés à l'appli apparaissent ici.
📵 Le téléphone de Tatie est à Pointe-à-Pitre. Au gîte, le voisin n'a que les interrupteurs.
N4 (10 min) — activité 2 de Bordeaux, partie 3 (« installer une prise connectée »), dans l'appli simulée : brancher la prise, l'associer (« ＋ Ajouter un appareil »), piloter la lampe. Erreurs prévues, comme avec une vraie prise Tapo P110M (fiche produit) : Bluetooth coupé (il sert seulement à l'installation), réseau 5 GHz (la prise ne fonctionne qu'en Wi-Fi 2,4 GHz), clé Wi-Fi fausse. Faire lire chaque message avant de corriger, une chose à la fois. Sur la fiche : schéma de la solution (source, commande, actionneur, liaisons). Corrigé de Bordeaux : tablette (programme) → prise connectée (Wi-Fi) ; raccordement 230 V → prise ; prise → lampe. Sécurité : une prise connectée ne va ni dehors ni dans un lieu humide (fiche produit), et ne supporte pas plus de 16 A (3 680 W).
🗣️ Mise en communCollectif · touche une carte pour la retourner
Ce qu'on explique maintenant à Tatie
Synthèse de l'activité 2 (3 min) : « Un OST interagit toujours avec son utilisateur, des objets techniques et son environnement. Les croquis et les schémas permettent de comprendre et représenter ces interactions. » On peut aussi schématiser un système en remplaçant le dessin des composants par leur nom ou leur fonction.
📘 Je découvreFiche OST2c · d'où viennent les contraintes ?
📌 Lorsqu'on utilise un objet ou un système technique, que ce soit un smartphone, un vélo ou un pont, il est important de se rappeler que sa conception a été soumise à de nombreuses contraintes.
N1 (3 min) : textes 📌 de la fiche OST2c (rappel de 5e), mot pour mot. Pour Tatie, le cahier des charges, c'est ce qu'elle attend de son système : piloter tout le gîte, en local comme à distance.
🎮 Quiz N1L'emballage d'une ampoule connectée · 3 questions
Ti Limyè
Ampoule connectée Wi-Fi
Pilotez votre éclairage avec l'appli, chez vous ou à distance
💡
E27culot
220-240 V~ 50/60 Hz
📶 2,4 GHzWi-Fi
806 lm8,7 W · 2 700 K
CE
🚫🗑️ Ne pas jeter avec les ordures ménagères : à déposer en point de collecte
⚠️ Usage intérieur uniquement. Ne pas utiliser dans un environnement humide ou à l'extérieur.
Appli gratuite · Android 4.4 ou plus · iOS 9 ou plus · Bluetooth pour la première installation
Le marquage « CE » sur l'emballage, c'est…
CE fait partie des logos de normes de la fiche OST2c (avec NF et ISO) : le produit respecte les exigences de sécurité pour être vendu en Europe.
« E27 », « 220-240 V », « Wi-Fi 2,4 GHz », ce sont…
Ce sont les caractéristiques de l'ampoule : on les compare au cahier des charges du client.
La poubelle barrée (à déposer en point de collecte) concerne…
Une ampoule contient de l'électronique : elle se recycle, elle ne va pas aux ordures ménagères.
Sur un emballage : des normes (CE), des spécifications techniques (culot, tension, connexion) et des informations sur l'environnement.
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N1 (5 min) — activité 3 de Bordeaux, partie 1 : marque fictive « Ti Limyè » ; les inscriptions sont celles de la fiche produit de l'ampoule Tapo L510E (E27, 220-240 V, Wi-Fi 2,4 GHz, 806 lm, 8,7 W, CE, « ne pas utiliser dans un environnement humide ou à l'extérieur »). Correction des sources : « une norme CE garantie » → le marquage CE garantit la conformité.
🎮 Quiz N2Le cahier des charges du système · 2 questions
«exigence»
Pilotage des ampoules connectées en local ou à distance
Le système doit permettre de piloter les éclairages de l'habitation en local comme à distance.
«exigence»
Programmation
Doit permettre la prise en charge des composants connectés sur tablette et smartphone.
Système Android ou iOS
Application dédiée
«exigence»
Connexion
Doit se connecter aux ampoules dans l'habitation comme à distance (bureau).
Local : Wi-Fi IEEE 802.11 / 2,4 GHz
Distance : box Internet
Protocole compatible avec l'appli
«exigence»
Éclairage connecté
Doit pouvoir remplacer les ampoules classiques.
Culot E27
Alimentation 230 V
Basse consommation
Quelles contraintes l'ampoule doit-elle respecter pour être pilotée par l'appli ?
Les trois contraintes du diagramme : E27 (pour remplacer les ampoules classiques), 230 V (le secteur), Wi-Fi 2,4 GHz (la connexion locale).
Et pour piloter à distance, depuis Pointe-à-Pitre, il faut en plus…
Exigence « Connexion » : en local par le Wi-Fi, à distance par la box Internet.
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N2 (4 min) : diagramme d'exigences de Bordeaux, reproduit. Correction des sources : le corrigé de l'activité 3 écrit « alimentation électrique 220 volts » ; le diagramme dit 230 V, comme le réseau électrique en Guadeloupe (la fiche produit indique 220-240 V).
🛍️ Défi N3Six ampoules trouvées sur Internet · lesquelles peut-on installer au gîte ?
A Ampoule LED A60
Culot E27
230 V
8,5 W · 806 lm · blanc chaud
Variateur compatible
B Ampoule connectée « bougie »
Culot E14 (petit culot à vis)
230 V
Wi-Fi 2,4 GHz
4,9 W · 470 lm
C Ampoule connectée multicolore
Culot E27
230 V
Bluetooth uniquement
9 W · 806 lm
D Ampoule connectée Wi-Fi
Culot E27
220-240 V
Wi-Fi 2,4 GHz
7 W · 806 lm
Usage intérieur
E Ampoule connectée « baïonnette »
Culot B22 (à baïonnette)
230 V
Wi-Fi 2,4 GHz
8 W · 806 lm
F Ampoule connectée « van aménagé »
Culot E27
12 V (batterie)
Wi-Fi 2,4 GHz
5 W · 470 lm
N3 (8 min) — activité 3 de Bordeaux, partie 1, niveau 3 : les ampoules 1 à 4 de Bordeaux (annonces d'un site marchand) sont remplacées par des fiches sans marque ; on ajoute un culot B22 (baïonnette, courant dans les maisons) et une ampoule 12 V (danger). Attendu : seule D est compatible ; A n'est pas connectée ; B (E14) et E (B22) ont un mauvais culot ; C est en Bluetooth seulement ; F est en 12 V. Faire justifier chaque refus par une contrainte du diagramme.
🎮 Quiz N4Pour aller plus loin · 2 questions
L'ampoule D éclaire autant que celles du gîte (806 lm) mais consomme 7 W au lieu de 8,7 W. Quel avantage ?
Même lumière, moins de watts : une meilleure efficacité énergétique. C'est l'exigence « basse consommation » du diagramme.
Tatie veut aussi une ampoule connectée pour l'applique de la varangue. L'ampoule D est marquée « usage intérieur ». Quelle nouvelle contrainte faut-il ajouter ?
Sous les tropiques, la varangue reçoit la pluie et l'air humide : il faut un éclairage prévu pour l'extérieur, avec un indice de protection IP adapté. C'est une contrainte d'environnement.
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N4 (3 min) : question Niv.4 de Bordeaux (avantage de l'ampoule 4), calculée ici avec la puissance de la fiche produit L510E (8,7 W) : on ne cite pas de classe énergétique, absente de la fiche produit. La 2e question correspond au critère N4 « décrire une nouvelle contrainte liée à un OST » ; l'indice IP sera revu dans l'évaluation (projecteur IP65).
🏆 Quiz de sortie5 questions pour la deuxième étoile du gîte ★★
Depuis Pointe-à-Pitre, la demande d'allumage passe par…
C'est le chemin de ton schéma : smartphone → (4G + Internet) → box → (Wi-Fi) → ampoule.
Une prise connectée permet…
Elle coupe ou laisse passer le courant vers la lampe branchée dessus, sur ordre de l'appli.
Les normes…
📌 Définition de la fiche OST2c. La 1re réponse décrit le cahier des charges, la 3e les labels et certifications.
Une ampoule connectée au culot E14 convient-elle aux douilles E27 du gîte ?
Le culot est une contrainte du cahier des charges : E14 est plus petit, il ne se visse pas dans une douille E27.
La prise connectée de Tatie refuse de s'associer sur « Balisiers-5G ». Pourquoi ?
Fiche produit : « Protocoles : IEEE 802.11b/g/n, Wi-Fi 2,4 GHz ». Il faut choisir le réseau 2,4 GHz de la box.
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Évaluation formative (4 min) : « L'élève sait-il schématiser le fonctionnement du système et repérer les contraintes qu'un produit doit respecter ? » (critères N1 à N3 de l'activité 3).
✍️ Je retiensÀ recopier dans le classeur · 📌 = définition officielle
Séance 2 — Le schéma du système et les contraintes
Pour piloter une ampoule connectée, la demande part du smartphone (à distance : 4G et Internet) ou de la tablette (au gîte : Wi-Fi) jusqu'à la box, qui transmet l'information à l'ampoule en Wi-Fi. L'ampoule reçoit son énergie du secteur 230 V.
Une prise connectée permet de piloter une lampe ordinaire : elle coupe ou laisse passer le courant sur ordre de l'appli.
📌 Les normes, les cahiers des charges, les labels et les certifications sont des exigences importantes pour garantir la qualité, la sécurité et le bon fonctionnement des objets et systèmes techniques. Ils permettent également de limiter l'impact environnemental de ces objets ou systèmes techniques.
Une ampoule connectée se choisit en fonction des contraintes techniques (culot E27, 230 V), de la compatibilité avec le système (Wi-Fi 2,4 GHz) et des normes (CE).
Trace écrite (4 min) : phrase 📌 extraite de la fiche OST2c (académie de Bordeaux, BO n° 9 du 29 février 2024) ; dernière phrase reprise de la synthèse de classe de Bordeaux. Distribuer la fiche « Je retiens » imprimée aux élèves DYS ou lents.
🏁 Fin de séance
🏡 Mission 2 : réussie. Le gîte gagne sa deuxième étoile ★★
Tatie a commandé l'ampoule D. Mardi, elle arrive… et les nouveaux clients aussi ! Il faudra l'installer et rendre l'appli facile pour tout le monde. Réponse à la mission 3.
🧠 Je m'auto-évalue · Repérer et expliquer les contraintes : je coche sur ma fiche
Je sais trouver les contraintes sur un emballage.
Je sais dire d'où elles viennent : normes, cahier des charges, labels.
Je sais choisir une ampoule compatible et justifier mon choix.
Je sais décrire une nouvelle contrainte (la varangue sous la pluie).
✍️ Y. Monduc — Ce soir, regarde le culot d'une ampoule à la maison : E27, E14 ou B22 ?
Clôture (1 min) : auto-évaluation alignée sur les critères N1 à N4 de l'activité 3. L'appli, le schéma et le comparateur restent accessibles depuis la page de la séquence.
Y. Monduc — Professeur de technologie · 2026 – 2027 